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4、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《看云識(shí)天氣》是篇科普文,作者用生動(dòng)形象的語言介紹了云和天氣的關(guān)系。
B.《風(fēng)箏》這篇散文表現(xiàn)了魯迅深刻的自省精神和對(duì)虐殺者的麻木深切的悲哀。
C.《郭沫若詩兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境,表達(dá)了作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗,希望到天上尋找美好社會(huì)的愿望。
D.《女媧造人》只是一個(gè)神話故事,是人們沒有掌握科學(xué)知識(shí)前對(duì)人是怎樣產(chǎn)生的一種解釋。
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3、選出對(duì)《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)
天凈沙·秋思
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
B.第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯,更顯出環(huán)境的幽靜。
C.從整個(gè)構(gòu)圖來看,前四句寫景,末一句寫人。景物是背景,人是主體。寫景是為了烘托人。
D.從此曲的題目來看,作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感,而并無思鄉(xiāng)之情。
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2、按照上下文連貫的要求,下面橫線上依次應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解,_______,多一些和諧與溫暖,_______,多一些真誠與團(tuán)結(jié),_______。
A.少一些爭(zhēng)吵與冷漠,少一些指責(zé)與誤會(huì),少一些欺瞞與渙散。
B.少一些指責(zé)與誤會(huì),少一些爭(zhēng)吵與冷漠,少一些欺瞞與渙散。
C.少一些欺瞞與渙散,少一些爭(zhēng)吵與冷漠,少一些指責(zé)與誤會(huì)。
D.少一些指責(zé)與誤會(huì),少一些欺瞞與渙散,少一些爭(zhēng)吵與冷漠。
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1、讀下面一則軼事,詩人的回答表現(xiàn)了什么
一位著名的詩人在只容一個(gè)人通過的小路上,與一個(gè)懷有敵意的批評(píng)家相遇。那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說:“我從不給瘋子讓路!”詩人退到路邊,說:“我恰恰相反。”
A.表現(xiàn)了詩人的寬宏大量 B.表現(xiàn)了詩人的高雅風(fēng)度
C.表現(xiàn)了詩人的反擊藝術(shù) D.表現(xiàn)了詩人的自命清高
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21、題目:發(fā)現(xiàn)___________之美
要求:①除詩歌外文體不限。②600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
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19、在我們的生活中,有很多日子是值得我們永遠(yuǎn)記憶的,像第一次軍訓(xùn)的日子,像與好友相聚的日子,像父母下崗的日子……在那些日子里,我們或者經(jīng)受了磨練,或者收獲了友誼,或者體味了親情……總之,我們?cè)谧哌^那些日子后,長大了,成熟了。
請(qǐng)以“那些_________的日子”為題寫一篇作文。
要求:①先將題目補(bǔ)充完整;②文體不限;③不少于600字。
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