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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．物體必須受到恒力的作用
B．物體所受合力必須等于零
C．物體所受合力的大小可能變化
D．物體所受合力的大小不變，方向不斷變化

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)。并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展

A．亞里士多德
B．伽利略
C．牛頓
D．愛因斯坦

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示的平行板電容器，極板A、B所帶電量QA=6.0×10－8 C、QB=－6.0×10－8 C。A、B板間距離d=1.0 mm，A、B板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)測(cè)得其電場(chǎng)強(qiáng)度E=4.0×105 V/m。該電容器的電容為_________。


A．3.2×10－10 F
B．1.5×10－10 F
C．3.0×10－10 F
D．1×10－10 F

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法符合史實(shí)的是

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律
C．密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值
D．安培提出了場(chǎng)的概念，認(rèn)為電、磁作用都是通過(guò)場(chǎng)來(lái)傳遞的

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
地球上某人看到月球上有一太空站，若它想用激光槍去擊中它，那么他應(yīng)將激光槍

A．瞄準(zhǔn)太空站
B．偏向太空站上方
C．偏向太空站下方
D．上述三種情況都可以

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，則A受到的作用力是


A．重力、彈力和下滑力
B．重力和彈力
C．重力和下滑力
D．重力、壓力和下滑力 

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
下列各組物理量均為矢量的是

A．位移、時(shí)間、速度
B．速度、加速度、質(zhì)量
C．力、速度、時(shí)間
D．力、速度變化量、重力加速度

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
下列說(shuō)法中正確的是 

A．所謂參考系就是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體
B．在研究貝克漢姆“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)時(shí)，可以把球看作質(zhì)點(diǎn)
C．在研究火車過(guò)一座短橋的時(shí)間時(shí)，不能把火車看作質(zhì)點(diǎn)
D．一個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程可能出現(xiàn)路程等于零，而位移不等于零

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮條，其他步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生改變？

A．改變
B．不變
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法 

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
為了防止靜電產(chǎn)生的危害，下列做法正確的是

A．在高大的建筑物頂端裝上避雷針
B．小汽車上有一根露在外面的小天線
C．在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
D．汽車制造廠車間里進(jìn)行靜電噴漆

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同步練習(xí)冊(cè)答案