科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,小球用輕繩懸掛在天花板上,并斜靠在光滑斜面上,當(dāng)斜面逐漸向右緩慢移動(dòng)直到小球到達(dá)斜面頂(此時(shí)輕繩幾乎達(dá)到水平)的過(guò)程中,繩對(duì)小球的拉力將( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,由F1、F2、F3為邊長(zhǎng)組成四個(gè)三角形,且F1<F2<F3.根據(jù)力的合成,在四個(gè)圖中三個(gè)力F1、F2、F3的合力最大的是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖,人站在長(zhǎng)木板上用力拉跨過(guò)定滑輪連接于板的繩子的一端,繩子與水平面平行,人的拉力為100N,人和板一起沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng),則人和板間的摩擦力及板和地面的摩擦力大小分別為( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
以下幾組共點(diǎn)力分別作用在物體上,有可能使物體所受合力為零的是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m、m0,作如圖所示的連接,繩子不可伸長(zhǎng),且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì),若B隨A一起沿桌面水平勻速運(yùn)動(dòng),即可以斷定( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,小車(chē)上固定著三角硬桿,桿的端點(diǎn)固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.小車(chē)水平向右加速運(yùn)動(dòng),且當(dāng)加速度逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的作用力(用按順序取F1至F4四個(gè)力表示)大小和方向的變化,可能是下圖中的(OO’為沿桿方向,B、C兩圖對(duì)稱)( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則 ( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖,桌面上固定一個(gè)光滑豎直擋板,現(xiàn)將一個(gè)重球A與截面為三角形墊塊B疊放在一起,用水平外力F可以緩緩向左推動(dòng)B,使球慢慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過(guò)程中( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)α+β=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上.A,B質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg,A,B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開(kāi)始時(shí)F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過(guò)程中,則( 。
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