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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于回聲的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要有障礙物存在就一定有回聲
B．回聲比原聲晚0.1秒
C．在較小的房屋內(nèi)說(shuō)話(huà)沒(méi)有回聲
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但雷聲隆隆不斷，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．電光比雷聲的傳播速度大
B．雷一個(gè)接一個(gè)的打個(gè)不停
C．雷聲經(jīng)過(guò)地面、山丘和云層之間多次反射
D．電光比雷聲的傳播速度小

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

（多選）下列樂(lè)器中依靠空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的是（　�。�
A．鼓B．笛C．簫D．揚(yáng)琴

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

向水面某點(diǎn)扔一塊石頭，和這點(diǎn)距離相等的岸邊的人、鳥(niǎo)和魚(yú)，最先聽(tīng)到聲音的是（　　）
A．人B．鳥(niǎo)C．魚(yú)D．同時(shí)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

通常我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．有發(fā)聲體存在B．發(fā)聲體在空氣中振動(dòng)
C．發(fā)聲物體在真空中振動(dòng)D．人看到了發(fā)聲體的振動(dòng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

圖中，用刻度尺測(cè)量木塊寬度正確的方法是（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用分度值為毫米的刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來(lái)，這時(shí)可將許多相同的紙疊起來(lái)，使之有足夠的厚度，用刻度尺測(cè)出總長(zhǎng)度除以張數(shù)，就可間接測(cè)出一張紙的厚度了，在下列長(zhǎng)度的測(cè)量中，與這一方法相同是（　�。�
A．測(cè)一曲線(xiàn)的長(zhǎng)度B．測(cè)一枚硬幣的直徑
C．測(cè)圓錐的高D．測(cè)細(xì)銅絲的直徑

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．教室天花板到地面的距離約為3.5m
B．光在真空中的傳播速度為340m/s
C．人體正常體溫約為42℃
D．人體的安全電壓不高于220V

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人正常步行的速度為1.5m/s
B．做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需5s
C．人的正常體溫為42℃
D．八年級(jí)物理課本的寬度約為18mm

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列對(duì)測(cè)量工具的選擇最合適的是（　�。�
A．測(cè)量體重時(shí)選用學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的彈簧測(cè)力計(jì)
B．測(cè)量800粒稻種的質(zhì)量選用托盤(pán)天平
C．測(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺
D．測(cè)量百米的時(shí)間選用普通機(jī)械手表

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同步練習(xí)冊(cè)答案