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科目: 來源:czwl 題型:

下列現(xiàn)象中,通過做功改變內(nèi)能的是( 。
A.人曬太陽感到暖和
B.在蒸籠里加熱饅頭
C.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
D.電爐通電后,電熱絲變紅

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科目: 來源:czwl 題型:

當(dāng)你上體育課練習(xí)正步走時,你對地面的壓力和壓強分別為F1、p1;當(dāng)你立正站立時對地面的壓力和壓強分別為F2、p2,則(  )
A.F1=F2;p1=p2B.F1>F2;p1>p2
C.F1<F2;p1>p2D.F1=F2;p1>p2

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科目: 來源:czwl 題型:

甲、乙兩臺機器,甲做的功是乙的2倍,但乙所用的時間是甲的
1
3
,比較甲、乙兩臺機器的功率,則( 。
A.P:P=3:2B.P:P=2:3
C.P:P=1:2D.P:P=1:3

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科目: 來源:czwl 題型:

各種情況中,哪一種情況有做功(  )
A.人從一樓走到三樓
B.推墻墻不倒
C.背著書包站著
D.扛著物體在水平路上行走

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖用定滑輪拉同一重物G,沿三個不同方向,用的拉力(  )

魔方格
A.F1較大B.F2較大
C.F3較大D.F1、F2、F3一樣大

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小明在進行小制作時,需要剪一塊白鐵皮,最好是選用下列剪刀中的( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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如圖所示的兩個滑輪組分別把重力相等的兩個物體提升相同的高度,所用的拉力F1=F2,比較兩拉力所做的功W1.W2及兩滑輪組的機械效率η1.η2,則有( 。
A.W1>W(wǎng)2,η1<η2B.W1<W2,η1<η2
C.W1=W2,η12D.W1<W2,η1>η2
魔方格

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如圖所示,用甲、乙兩個滑輪組來提相同重物G,甲圖中兩個動滑輪共重5N,乙圖中一個動滑輪重3N,不計摩擦和繩重,則兩個滑輪組的機械效率( 。
A.甲比乙大B.甲比乙小
C.一樣大D.以上三種情況都可能
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

利用一個滑輪組提升物體,不計摩擦阻力,則用這個滑輪組( 。
A.提升的物體重力越小,機械效率越高
B.提升的物體重力越大,機械效率越高
C.把物體提的越高,機械效率越高
D.自由端拉力越大,機械效率越高

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示,用兩個滑輪組提升貨物,所用的動力之比為F1:F2=4:3,被提升貨物的重力之比為G1:G2=1:2,則兩個滑輪組的機械效率之比為(  )
A.4:3B.3:8C.3:4D.1:3
魔方格

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同步練習(xí)冊答案