科目: 來(lái)源:czwl 題型:
孫中山紀(jì)念館打算用銅塊澆成一座銅像,則在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
一支體溫計(jì)的示數(shù)為37.5℃,若沒(méi)有甩過(guò)用它直接只能測(cè)出哪位同學(xué)的體溫( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列估測(cè)的數(shù)據(jù),最符合實(shí)際情況的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列各種說(shuō)法中,符合安全用電原則的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
在500克0℃的水中加入2克-1℃的冰塊,(假設(shè)與外界不發(fā)生熱量交換),下列說(shuō)法中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
以下四種物態(tài)變化,要吸收熱量的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
甲用鐵錘打擊一下鐵管的一端,乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽(tīng)到兩次擊管聲,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;"> |
A.一個(gè)是原聲,另一個(gè)是回聲 |
B.入耳的錯(cuò)覺(jué) |
C.聲音沿鐵管傳播快,先聽(tīng)到;沿空氣傳播慢,后聽(tīng)到 |
D.人的雙耳效應(yīng) |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
關(guān)于停放在水平地面上的汽車,下列說(shuō)法正確的是( 。
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