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運用修辭手法的句子有毛病的是 

A．“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，軟軟的。 
B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。 
C．天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒…… 
D．雨點依依不舍地從云中落下，天地間掛上了一道珠簾。

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選出不是比喻句的一項


A．往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。 
B．那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。 
C．地中海被稱為西方文明的搖籃。 
D．燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

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下列句子修辭運用恰當?shù)囊痪涫?nbsp; 

A．等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖響。 
B．村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪，路的兩旁長著鮮嫩的青草，點綴著星星點點的野花。這美麗的小路，就像鋪展在原野上的一條白練。 
C．這篇散文層層推進，環(huán)環(huán)相扣，首尾響應(yīng)，結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴密。 
D．重慶之夜，微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火，那好像是江上的漁火，又好像是天上的星星。

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下面這首詩，語氣的句式不正確的一項是

A、紅豆生南國�！愂鼍�
B、春來發(fā)幾枝？——疑問句
C、愿君多采擷�！愂鼍�
D、此物最相思！——感嘆句

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從中挑選出意思不同于其他三句的一句。 

A、這樣精彩的表演，使我贊不絕。     
B、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕。
C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕？   
D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕？  

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下列句子修辭歸類正確的一項是
①從屋里飛出了我那八歲的侄兒——宏兒。 
②這家伙搖頭擺尾地走了出去。 
③小鳥在盡情歌唱。 
④一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，而落在瓦礫堆里，他決不會悲觀，決不會嘆氣。 
⑤紅安養(yǎng)育了223位將軍。 
⑥沙家店一戰(zhàn)，把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，一敗涂地，再也不敢戀戰(zhàn)，只好夾著尾巴冒死南逃了。 

A．①②⑥／③④⑤
B．①②③／④⑤⑥ 
C．①②⑤／③④⑥
D．①⑤⑥／②③④

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選詞填空。
上海大廈(     )在黃浦江畔。

A、聳立
B、屹立
C、佇立

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選詞填空。
把別人念的文字記錄下來叫——(      )。

A、聽寫
B、默寫
C、改寫

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在下列各句中，填上合適的各不相同的量詞。完全正確的一組是
一(     )老奶奶拄著拐杖，焦急而耐心地等待著。 
一(     )青年夫婦擠下了人行道，探著身子張望。
一(     )淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……
一(     )壞蛋，罵罵咧咧地揚長而去。 
一(     )巡邏的戰(zhàn)士，邁著整齊的步伐走了過去。
一(     )敵人在炮火的掩護下爬上了高地。 

A．位 對 幫 群 股 隊 
B．個 雙 群 位 隊 撮 
C．位 對 群 隊 股 幫 
D．位 對 群 幫 隊 股

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下列句子形式改變后，意思不同的一組是


A．沒有誰不被英雄的事跡所感動。  
      有誰被英雄的事跡所感動。  
B．這個道理容易明白。     
     這個道理，怎么不容易明白？    
C．學(xué)好一門手藝要花力氣。     
     學(xué)好一門手藝不能不花力氣。   
D．這事你得告訴他。     
      這事你非告訴他不可。

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