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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

A、挑水　跳遠(yuǎn)
B、摟房　樓抱

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

找出正確讀音。
1．我想把腳丫（yā ya）接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲（jí  jī）取甜美的營(yíng)養(yǎng)。 
2．像剛下水的鴨群，扇（shān shàn）動(dòng)翅膀拍水戲耍（shuǎ   suǎ）。

A、1． ya   jí；2． shān   shuǎ
B、1． yā   jí；2． shàn   shuǎ
C、1． yā   jí；2． shān   shuǎ
D、1． yā   jī；2． shān   shuǎ

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選詞填空正確的選項(xiàng)是
     危險(xiǎn)   危重   危急   危害
1．兒童玩火是十分(    )的。 
2．吸煙(    )身體健康。 
3．在(    )的關(guān)頭，我們的增援部隊(duì)到了。 
4．醫(yī)院對(duì)(    )病人進(jìn)行特殊照顧。

A．1．危害；2．危險(xiǎn)；3．危急；4．危重
B．1．危險(xiǎn)；2．危急；3．危害；4．危重
C．1．危險(xiǎn)；2．危害；3．危急；4．危重
D．1．危險(xiǎn)；2．危害；3．危重；4．危急

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

A、渲染　喧鬧 
B、戈壁　和氏璧 
C、帳篷　蓬亂 
D、無(wú)遐　瑕想

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面不是近義詞的一組

A、禍患——災(zāi)難      
B、癡迷——討厭
C、妨礙——阻礙   
D、驚訝——驚奇

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

找朋友，手牽手。
a抑制不住自己的感情            妨礙 
b形容動(dòng)作輕快                      絞盡腦汁 
c費(fèi)盡腦筋，拼命地思考        癡迷 
d形容沉迷的神情                   輕盈 
e做事情不能順利進(jìn)行           情不自禁  

A、a—情不自禁；b—輕盈；c—癡迷；d—絞盡腦汁；e—妨礙    
B、a—妨礙；b—輕盈；c—絞盡腦汁；d—癡迷；e—情不自禁
C、a—情不自禁；b—輕盈；c—絞盡腦汁；d—癡迷；e—妨礙
D、a—情不自禁；b—妨礙；c—絞盡腦汁；d—癡迷；e—輕盈  

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

我會(huì)排順序，正確的順序是
（    ）解放軍叔叔抓住史金的手，把她救上岸。 
（    ）史金走在木板上，腳一滑，掉到河里，大聲喊救命。 
（    ）解放軍叔叔想，河上只有一塊木板，太危險(xiǎn)了，他們就在河上架了一座橋。 
（    ）住在河岸邊的解放軍叔叔聽(tīng)到喊聲，飛快地跑過(guò)來(lái)，跳下河去。 
（    ）我的家鄉(xiāng)有一條河，河上沒(méi)有橋，只有一塊木板。 
（    ）從此以后，我們管這座橋叫“救生橋”。

A、4；2；5；3；1；6
B、4；2；5；6；1；3
C、4；3；5；2；1；6
D、5；2；4；3；1；6

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

花落誰(shuí)家。
我在九歲的時(shí)候就（       ）了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 

A、發(fā)現(xiàn)    
B、發(fā)明

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

按要求改寫(xiě)句子。
老師在我童稚的心靈里播下美好的種子。（改成“把”字句） 
 
A、美好的種子把老師播在我童稚的心靈里。
B、老師把美好的種子播在我童稚的心靈里。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

不改變句子原意，把下面的句子改為感嘆句正確的是
我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限敬佩。

A、我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限敬佩啊！
B、我對(duì)老師們的勇敢，怎能不從心底里感到無(wú)限敬佩呢？ 

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同步練習(xí)冊(cè)答案