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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

判斷下面說(shuō)法的正誤。
1．《桂林山水》這篇課文是以描寫(xiě)景物為主的記敘文。    

A、錯(cuò)誤
B、正確
2．“桂林的山真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)�！边@是一個(gè)比喻句。    

A、錯(cuò)誤
B、正確
3．漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。這是一個(gè)比喻句。    

A、錯(cuò)誤
B、正確

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是   
bāng zhù    huò jià    xié dài    
(       )       (       )    (       )    

A、綁助；貨架；攜帶
B、幫助；貨架；攜帶
C、幫助；貨駕；攜帶
D、幫助；貨架；鐫帶

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

將下列反問(wèn)句改為陳述句。     
它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂(lè)呢？     
 
A、它能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂(lè)。     
B、它不能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂(lè)。 

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

指出下列語(yǔ)句中雙引號(hào)的作用。     
五月的維也納還是“花的天下”。（　）

A．強(qiáng)調(diào)
B．特指

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

將下列反問(wèn)句改為陳述句。     
這位盲婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，誰(shuí)能不產(chǎn)生同情之心呢？ 
 
A、這位盲婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，都不會(huì)產(chǎn)生同情之心。  
B、這位盲婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，都會(huì)產(chǎn)生同情之心。 

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

讀語(yǔ)句，選出感嘆句。     

A．生活所迫，我不得不在街頭上乞討呀！      
B．請(qǐng)每個(gè)人給她一枚銅幣吧！     
C．春天是多么美好啊！    
D．我什么也看不見(jiàn)了！

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面不是反義詞的一項(xiàng)

A、贊賞——贊成
B、雪白——漆黑 
C、俯視——仰視 
D、失敗——?jiǎng)倮?/TD>

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)是AABB式的一組。

A、三心二意 五顏六色 十全十美
B、大有作為  大展宏圖  大顯身手
C、高高興興 干干凈凈  家家戶戶 
D、商量商量  討論討論  議論議論

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

不定項(xiàng)選擇。選出下面有語(yǔ)病的句子

A．公園里的松柏、桃花等樹(shù)木枝繁葉茂。 
B．校園里屹立著許多棵高大的白楊樹(shù)。 
C．印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。 
D．小紅興沖沖地跑回家，興高采烈地告訴媽媽自己被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生的消息。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不對(duì)的一個(gè)。

A、莞爾一笑  
B、花團(tuán)錦簇
C、彬彬有禮   
D、含晴脈脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案