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判斷下面的詩句和常識是否正確。   
1．“嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲�！边@是唐代詩人白居易的《過分水嶺》中的詩句。 

A．正確
B．錯誤   
2．北宋杰出的政治家、文學家王安石在《泊船瓜洲》中的名句是：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”表達了詩人思念家鄉(xiāng)的感情。    

A．正確
B．錯誤
3．“海涌銀為郭，江橫玉系腰。”這兩句詩是楊萬里（詩人）用來贊美錢塘江的壯麗景觀的。

A．正確
B．錯誤    
4．君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，隨風滿地石亂走，一川碎石大如斗。

A．正確
B．錯誤

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根據(jù)課文內容，判斷下面的說法是否正確。
1．《遲到》是一篇語言樸實的散文，作者是林海音。課文用順敘的方式記敘了作者小時候因為遲到發(fā)生在她和父親之間的故事。

A．√
B．×
2．《成吉思汗和鷹》這篇課文是按照起因、發(fā)展、高潮、結局的順序來寫的。結尾悟出深刻道理：永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

A．√
B．×
3．《我們的錯誤》是一首外國兒童詩。它借詩歌的形式說明在人生的道路面對錯誤，改正錯誤，認識錯誤的重要意義。

A．√
B．×

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給下列句子選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。   
我的父親（    ）很疼我，（    ）他管教我很嚴，很嚴很嚴。

A．雖然……但是……  
B．只要……就……  
C．如果……就……    
D．無論……都……       

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說說下列句子采用了什么修辭手法。     
河谷平原上，黃色的油菜花、紫白色的豌豆花，鑲嵌在綠浪翻滾的青稞地里，好似一幅精美的水彩畫。    (    )   

A、比喻
B、擬人
C、夸張
D、排比

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選出沒有語病的一項

A．在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度。     
B．教學樓里的燈全滅了，只有五年級一班的還亮著。     
C．這節(jié)英語課所學的內容，我基本上全懂了。     
D．在這次活動中，使我受到了很大的教育。

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指出下面的句子所使用的修辭手法。    
1．大漠沙如雪，燕山月似鉤。    
2．美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴……   
3．紅樹帶著海泥芳馨的枝條和婀娜的身軀出現(xiàn)在海灘上。 
4．白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。   
5．誰來完成“加工”的過程呢？是口、胃、肝、脾、腸等消化器官。  
6．這時候，江潮還沒有來，可是，海塘大堤上早已是人山人海。

A．1．擬人；2．排比；3．比喻；4．對偶；5．設問；6．夸張
B．1．比喻；2．排比；3．擬人；4．對偶；5．設問；6．夸張
C．1．比喻；2．排比；3．對偶；4．擬人；5．設問；6．夸張
D．1．比喻；2．排比；3．擬人；4．對偶；5．反問；6．夸張

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選擇關聯(lián)詞填空。    
(    )女兒這樣說，(    )他明白，一輛自行車對女兒的意義。

A、既……又……  
B、不但……而且……    
C、雖然……但……    
D、只有……才……    

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根據(jù)拼音提示，選出書寫完全正確的選項
      diāo     sù          hǎn     jiàn        pèng   zhuàng     huī     huáng
①           
      xiū      kuì        shēn      yín        tōng    xùn         pái       xiè
②           

A、①雕塑；罕見；碰撞；輝徨；②羞愧；呻吟；通汛；排泄
B、①雕塑；罕見；碰撞；輝煌；②羞槐；呻吟；通訊；排泄
C、①雕塑；罕見；碰撞；輝煌；②羞愧；呻吟；通訊；排泄
D、①碉塑；罕見；碰撞；輝煌；②羞愧；呻吟；通訊；排泄

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下面詩句上下句銜接有誤的一項是     

A．蜀道之難，難于上青天。    
B．又是一年好風景，明月何時照我還？   
C．鳥宿池邊樹，僧敲月下門。    
D．踏遍青山人未老，風景這邊獨好。     

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給下段語段選擇合適的詞語。
     a．而  b．因此  c．其中  d．只  e．可見  f．僅  g．所以   h．這樣  i．從而   
       地球上水的總儲量為138.6億立方米，（    ）淡水只占2.53%。（    ）與人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水，（    ）占淡水總儲量的0.31%。（    ）萬物賴以生存的，淡水資源并不是取之不盡、用之不竭的。（    ），我們必須要愛惜水資源。

A、a；c；f；g；e
B、a；i；f；e；g
C、a；c；f；e；g
D、a；c；f；b；g

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