小明用4個同樣的正方體木塊擺成了一個物體（如圖），請將從不同角度看到的形狀連起來．

分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠右邊；從上面看到的圖形是一行3個正方形；從側(cè)面看到的圖形是一列2個正方形，據(jù)此即可連線．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個同樣的小正方體分別擺成下面兩種立體圖形．

（1）從
正
正
面和
側(cè)
側(cè)
面看，看到兩個立體圖形的形狀完全相同．
（2）從
上面
上面
面看，看到兩個立體圖形的形狀是不同的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個同樣的正方體拼搭，從正面看到的是□，從側(cè)面看到的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明用4個正方體擺成一個立體圖形，從正面看到的圖形是．有幾種擺法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用4個同樣的正方體拼搭，從正面看到的是□，從側(cè)面看到的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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