【題目】一個(gè)長方形木框拉成平行四邊形后,周長變小了. .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:把長方形木框拉成平行四邊形,它的高變短了,所以它的面積就變小了;四條邊的長度沒變,則其周長不變.
解答:解:因?yàn)榘验L方形木框拉成平行四邊形,四條邊的長度沒變,則其周長不變.
故答案為:×.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。
5000000000= 億 | 29800000= 萬 |
264000000= 萬 | 2100000000= 億 |
4061000000000= 億 | 470000= 萬 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用你喜歡的方法計(jì)算。
15 – 8 = 17 – 8 = 16 – 8 =
16 – 9= 18 – 9 = 15 – 7 =
15 – 6 = 16 – 7 15 – 9 =
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】話說某天一艘海盜船被天下砸下來的一頭牛給擊中了,5個(gè)倒霉的家伙只好逃難到一個(gè)孤島,發(fā)現(xiàn)島上孤零零的,幸好有有棵椰子樹,還有一只猴子!大家把椰子全部采摘下來放在一起,但是天已經(jīng)很晚了,所以就睡覺先.
晚上某個(gè)家伙悄悄的起床,悄悄的將椰子分成5份,結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個(gè)椰子,順手就給了幸運(yùn)的猴子,然后又悄悄的藏了一份,然后把剩下的椰子混在一起放回原處,最后還是悄悄滴回去睡覺了.
過了會(huì)兒,另一個(gè)家伙也悄悄的起床,悄悄的將剩下的椰子分成5份,結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個(gè)椰子,順手就又給了幸運(yùn)的猴子,然后又悄悄滴藏了一份,把剩下的椰子混在一起放回原處,最后還是悄悄滴回去睡覺了.
又過了一會(huì) ......
又過了一會(huì) ...
總之5個(gè)家伙都起床過,都做了一樣的事情。早上大家都起床,各自心懷鬼胎的分椰子了,這個(gè)猴子還真不是一般的幸運(yùn),因?yàn)檫@次把椰子分成5分后居然還是多一個(gè)椰子,只好又給它了.問題來了,這堆椰子最少有多少個(gè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大到原來的3倍,它的表面積擴(kuò)大到原來的( 。
A. 6倍 B. 9倍 C. 27倍
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫算式。8、9、72;
( )×( )=( ) ( )÷( )=( )
( )×( )=( ) ( )÷( )=( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號(hào)里最大能填幾?
3×( )<16
6×( )<16 ( )×5<21
( )×6<7 ( )×3<10
4×( )<11
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