(1)王老師手中有215元錢(qián),如果剛好買(mǎi)同一種球若干個(gè),想一想她買(mǎi)了哪種球?買(mǎi)了幾個(gè)?
(2)如果王老師想用手中的錢(qián)買(mǎi)4個(gè)同樣的球,發(fā)現(xiàn)錢(qián)還不夠,想一想她買(mǎi)的又是哪種球?再加上幾元錢(qián)王老師就可以買(mǎi)到4個(gè)這種球了?
分析:(1)要想知道她買(mǎi)了哪種球?用215元分別除以三種球的單價(jià),哪一種能整除,就是買(mǎi)的哪一種,求買(mǎi)的個(gè)數(shù),用215除以43即可得到個(gè)數(shù).
(2)先用215除以4,得知買(mǎi)的是那種球,再用單價(jià)乘以數(shù)量求出總價(jià)減去現(xiàn)有的錢(qián)數(shù)就是需要再加上的錢(qián)數(shù).
解答:解:(1)215÷43=5(個(gè));
答:她買(mǎi)了排球,買(mǎi)了5個(gè).
(2)由215÷4=53.75(元),可知買(mǎi)的是籃球.
68×4-215
=272-215
=57(元);
答:她買(mǎi)的是籃球,再加上57元錢(qián)王老師就可以買(mǎi)到4個(gè)這種球了.
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三種球的價(jià)格如圖所示,解決下列問(wèn)題:
(1)王老師手中有260元錢(qián),如果剛好買(mǎi)同一種球若干個(gè),想一想,她買(mǎi)了哪種球?買(mǎi)了幾個(gè)?
(2)如果王老師用手中的錢(qián)買(mǎi)4個(gè)球,發(fā)現(xiàn)錢(qián)還不夠,想一想,她買(mǎi)的又是哪種球?再加上多少元錢(qián)王老師就可以買(mǎi)到這4個(gè)球?

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