設(shè)計(jì)方案：盒子里有紅、黃、白三種不同顏色的球，且這些球除顏色外其它都相同．請(qǐng)你寫出至少2個(gè)方案，使摸到紅球的可能性為
1
3
．
考點(diǎn)：可能性的大小
專題：可能性
分析：根據(jù)題意，把三種球的總量看作單位“1”，要使摸到紅球的可能性為
1
3
，可以使摸到黃球、白球的可能性也都是
1
3
；或者摸到黃球的可能性為
1
6
，則摸到白球的可能性為1-
1
3
-
1
6
=
1
2
，據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)分析，可得2個(gè)方案為：
（1）摸到紅球、黃球、白球的可能性都是
1
3
；
（2）摸到紅球的可能性為
1
3
，摸到黃球的可能性為
1
6
，摸到白球的可能性為
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了可能性的大小，解答此題的關(guān)鍵是把把三種球的總量看作單位“1”，分別求出每種球占球的總量的幾分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一本書900頁(yè)，小明第一個(gè)星期看了308頁(yè)，第二個(gè)星期看了281頁(yè)，小明還有多少頁(yè)沒(méi)有看？

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用你喜歡的方法計(jì)算．
4÷
2
3
-
2
3
÷4；         8×（27×125）；        
7
13
÷
7
5
-
4
13
×
5
7
；        
1
6
×[
3
4
÷(
1
2
-
1
8
)]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大�。�
105×6
 
600                 140×7
 
980
96÷8
 
96÷6                 42÷3
 
42×3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：1+
1
2
+
2
2
+
1
2
+
1
3
+
2
3
+
3
3
+
2
3
+
1
3
+…+
1
10
+
2
10
+…+
9
10
+
10
10
+
9
10
+…+
2
10
+
1
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

購(gòu)物．

（1）買3個(gè)排球，需要多少元？
（2）買3個(gè)足球，付給售貨員150元，應(yīng)找回多少元？
（3）買一幅羽毛球拍和4盒羽毛球，需要多少元？
（4）請(qǐng)你提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

歡樂(lè)超市7月份銷售甲、乙、丙三種飲料的數(shù)量占銷售總量的百分比如圖．
（1）甲種飲料銷售4800瓶，三種飲料共售出多少瓶？
（2）乙種飲料比丙種飲料多銷售了總銷量的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式，不計(jì)算．
（1）一件毛衣154元，一件襯衫的價(jià)格比它的
5
7
還多7元，已經(jīng)襯衫的價(jià)格是多少元？
（2）一個(gè)掛鐘的分針長(zhǎng)5厘米，當(dāng)時(shí)針從6時(shí)走到7時(shí)，分針掃過(guò)的面積是多少？
（3）王老師買了15000元國(guó)家建設(shè)債券，定期5年，年利率是3.14%，到期時(shí)，他可以得到本金和利息多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年哥哥16歲，弟弟12歲，當(dāng)兩人年齡和是50歲時(shí)，哥哥有
 
歲，弟弟
 
歲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案