下面三幅圖分別是從什么方向看到的？



 
 
 
．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：觀察圖形可知，第一個圖形看到的左邊是一個長方形，右邊是一個豎著的長方形，是從上面看到的；第二個圖形只看到一個長方形，是從右邊看到的，左邊的長方體被完全遮擋；第三個圖形看到的左邊一個長方形，右邊一個圓形，是從正面看到的，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得： 上面
右面
正面．
故答案為：上面；右面；正面．
點評：此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)26×53=1378，直接寫出下面各題得數(shù)．
26×5.3= 0.26×53= 2.6×5.3=
1378÷0.26= 137.8÷5.3= 1.378÷0.26=

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30的
1
6
倍與82的和是多少？

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觀察各題中數(shù)的變化規(guī)律，再填數(shù)．

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用一根96厘米的銅絲焊一個正方體，這個正方體的表面積和體積分別是多少？

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加工900個零件．原計劃每天生產(chǎn)a個．實際每天生產(chǎn)b個．
（1）b-a表示
 
，900÷a表示
 
．
（2）用含有字母的式子
 
可以表示實際比計劃提前完成的天數(shù)．
（3）當a=50，b=60時，求出各式的值．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

簡算．
35×101
2.5×0.76×4
（
1
3
+
5
9
）×45．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

盒子里有4個白球，2個紅球，1個黃球，如果任意摸出1個球，那么：
（1）摸出紅球的可能性是多少？
（2）摸出白球的可能性是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

口袋里裝有3個紅球和7個白球，從中任意摸出1個球．
（1）摸到白球的可能性是多少？
（2）摸到紅球的可能性是多少？
（3）要使摸到紅球和白球的可能性相同，該怎樣放球？

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