有一塊木板長72cm,寬60dm.將它鋸成正方形小木塊,且沒有剩余.每塊正方形小木塊的面積最大是多少?(假設(shè)鋸的過程中無損耗)
考點(diǎn):長方形、正方形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意,裁成的正方形邊長最大是多少,是求72和60的最大公因數(shù),進(jìn)而利用正方形的面積公式即可求解.
解答: 解:72=2×2×2×3×3,
60=2×2×3×5,
72和60的最大公因數(shù)是2×2×3=12,即剪出的小正方形的邊長最大是12厘米;
面積:12×12=144(平方厘米).
答:剪出的小正方形的面積最大是144平方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),能夠根據(jù)求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1000米賽跑中,當(dāng)甲離終點(diǎn)100米時(shí),乙離終點(diǎn)190米.照這樣計(jì)算當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙離終點(diǎn)還有多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

400g小麥烘干后還有328g.這種小麥的烘干率是
 
,含水率是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)兩條直線相交成
 
時(shí),我們稱兩條直線互相
 
,把其中的一條直線稱為另一條直線的
 
,它們的交點(diǎn)稱為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩條直線平行,在這兩條直線間所畫的所有線段,長度相同,并且平行.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
6
7
+
2
7
=

1
4
+
4
5
=

1-
1
9
=

1
2
+
1
3
=
1
2
-
1
5
=
4
5
+
1
2
=
2
3
+
1
6
=
5
6
-
1
9
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面圖中(  )是扇形.
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15個(gè)同學(xué)排成一列橫隊(duì),從左邊數(shù)起,小林是第11個(gè);從右邊數(shù)起,小剛是第10個(gè).小林與小剛之間隔幾個(gè)同學(xué).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方體的長和寬都擴(kuò)大2倍,高不變,它的體積就擴(kuò)大4倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案