甲數(shù)的
1
4
等于乙數(shù)的
2
3
（甲、乙兩數(shù)均不為0），那么（　　）
A、甲數(shù)小于乙數(shù)
B、甲數(shù)等于乙數(shù)
C、甲數(shù)大于乙數(shù)
D、無(wú)法確定
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：由題意知，甲數(shù)×
1
4
=乙數(shù)×
2
3
，比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，根據(jù)“積一定的情況下，一個(gè)因數(shù)小則另一個(gè)因數(shù)就大”來(lái)判斷即可．
解答： 解：甲數(shù)×
1
4
=乙數(shù)×
2
3
，
因?yàn)?span id="kkthfxl" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
4
＜
2
3
，所以甲數(shù)＞乙數(shù)；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要明確：積一定的情況下，一個(gè)因數(shù)小則另一個(gè)因數(shù)就大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小新身高與年齡成正比例．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5m9cm=
 
cm            2.05kg=
 
kg
 
g
5元7分=
 
元           1千克57克=
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)，并且是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是36，那么這兩個(gè)數(shù)是
 
和
 
；四位數(shù)3□7□能同時(shí)被2、3、5整除，這個(gè)數(shù)最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明有三張同樣大小的正方形紙，用下面三種不同的方法分別剪下一些圓形，那么三種剪法中，每張紙的利用率（　�。�
A、甲高B、乙高C、丙高D、一樣高

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列一些數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A、人體正常體溫約為42℃
B、一名普通小學(xué)生的體重約為500克
C、一名運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的平均速度約為每秒100米
D、一張一百元的人民幣長(zhǎng)度約為15厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4米鉛絲的
1
4
與8米銅絲的
1
4
（　�。╅L(zhǎng)．
A、鉛絲B、銅絲
C、一樣D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周長(zhǎng)為16cm的正方形，它的周長(zhǎng)與面積相比較，結(jié)果是（　�。�
A、面積大B、周長(zhǎng)大
C、一樣大D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

約分．
9
12
=
12
8
=
65
25
=
38
57
=
66
72
=
29
28
=
39
26
=
24
132
=
28
32
=
45
35
=
51
119
=
42
56
=

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同步練習(xí)冊(cè)答案