0.25÷4表示的意義是
 
,0.25×0.4就是求
 
考點(diǎn):小數(shù)除法,小數(shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:小數(shù)除法意義是同整數(shù)除法意義:已知兩個(gè)數(shù)的積和其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算.
0.25×0.4表示求0.25的十分之四是多少.
然后再進(jìn)一步解答.
解答: 解:0.25÷4表示的意義是 已知兩個(gè)數(shù)的積是0.25,其中的一個(gè)因數(shù)是4,求另一個(gè)因數(shù)是多少,0.25×0.4就是求 0.25的十分之四是多少.
故答案為:已知兩個(gè)數(shù)的積是0.25,其中的一個(gè)因數(shù)是4,求另一個(gè)因數(shù)是多少;0.25的十分之四是多少.
點(diǎn)評(píng):考查了小數(shù)乘除法的意義,然后再根據(jù)題意進(jìn)一步解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)诘诙⑷鶊D中畫出與第一幅圖中陰影部分面積相等的陰影圖(要求所畫的兩幅陰影圖形狀不一樣).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是香港的區(qū)徽,它是軸對(duì)稱圖形.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
5
1
2
 
,
 
1
2
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

遞等式計(jì)算,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
0.96×2.5×0.40.36×3.5+3.5×0.64
10.1×985.6×(14.6-4.6)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊三角形、長(zhǎng)方形、正五邊形、正六邊形這些圖形都可以密鋪.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中,陰影①與②比較,說法正確的是( 。
A、①面積大B、②面積大
C、①與②面積相等D、無法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列算式中積最大的是( 。
A、47×0.452
B、4.7×0.452
C、470×0.452
D、0.47×0.452

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽每月的工資是1460元,爸爸的每月的工資是2038元,他們家每月大約收入
 
元.

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同步練習(xí)冊(cè)答案