今年（2013年）的12月1日是星期日．我能算出今年的12月上了
 
天課，休息了
 
天．
考點(diǎn)：日期和時(shí)間的推算
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：12月份是大月，有31天，求出這些天里有幾個(gè)星期，還余幾天，再根據(jù)余數(shù)判斷是星期幾，每個(gè)星期上5天課，休息2天，根據(jù)經(jīng)過(guò)的星期數(shù)求解即可．
解答： 解：12月份是大月，有31天
31÷7=4（周）…3（天），
余下3天，那么12月31日是星期三；
休息的時(shí)間為4×2+1=9（天）
上課的時(shí)間為31-9=22（天）
答：我能算出今年的12月上了22天課，休息了9天．
點(diǎn)評(píng)：這種類型的題目需要先求出經(jīng)過(guò)的天數(shù)，再根據(jù)天數(shù)求出經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期還余幾天，再根據(jù)余數(shù)判斷．
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找朋友連線．

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將一個(gè)高是9cm的圓錐體容器裝滿水，再將水倒入一個(gè)與它等底等高的圓柱體容器內(nèi)，這時(shí)，圓柱體內(nèi)的水有
 
cm．（厚度忽略不計(jì)）

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用36cm長(zhǎng)的鐵絲做長(zhǎng)方體或正方體框架（不考慮接頭，要正好用完棱的長(zhǎng)度都取整厘米）．請(qǐng)你寫出幾種不同的做法，并分別求出它們的體積．把各個(gè)長(zhǎng)方體的體積與正方體比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？由此你得出什么猜想？和同學(xué)交流你的想法．

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用0～3四張卡片可以組成
 
個(gè)不同的四位數(shù)．

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用含有字母的式子填空
（1）一塊地有a公頃，共收7600千克小麥，平均每公頃收小麥
 
千克．
（2）三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，如果中間一個(gè)是n，那另外兩個(gè)偶數(shù)是
 
和
 
．

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一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別為∠1、∠2、∠3，已知∠2的度數(shù)是∠1的2倍，∠3的度數(shù)是∠1的3倍，∠1=
 
°，∠2
 
°，∠3=
 
°，這是一個(gè)
 
三角形．

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李大爺用22根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的羊圈，有多少種不同的圍法？圍成的羊圈最大面積有多大？（先列舉所有的可能，再回答）
長(zhǎng)/米 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
寬/米 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
面積/平方米 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的面積比與它等底等高的三角形面積大24平方厘米，這個(gè)三角形的面積是（　　）
A、12平方厘米
B、48平方厘米
C、24平方厘米
D、無(wú)法確定

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