把如圖所示圖形按2：1放大．
考點(diǎn)：圖形的放大與縮小
專題：作圖題
分析：根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把圖形各邊放大到原來(lái)的2倍，即可畫出圖形按2：1的比放大后的圖形．
解答： 解：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的放大與縮小是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校的操場(chǎng)長(zhǎng)150米，寬60米，請(qǐng)你根據(jù)比例尺在下面的空白處畫出操場(chǎng)的平面圖．（并請(qǐng)你標(biāo)明比例尺及長(zhǎng)寬的厘米數(shù)）  （1：3000）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
1.3+4.6+5.4+8.7              
756-193-207
101×92                        
4800÷25÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫上得數(shù)　
5-1.8= 3.6+12= 12.5×8= 0.47÷0.1= （787+659）×0=
3
7
+
2
7
=
1
2
÷
1
8
=
3
4
×24=		 9a-8a= 87.5%-
7
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)便的請(qǐng)用簡(jiǎn)便方法
（1）
4
7
×23
12
13
+
4
7
×
1
13
+16×
1
7
                  
（2）41.2×3.6+16×1
1
4
+53.7×6.4
（3）0.78÷2.6×1.8÷0.12                  
（4）12.6×125%+3
2
5
÷
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
（1）x+
1
4
x=20　 　  　　 
（2）4x-6=38　　　　　 
（3）
1
2
x-25%x=10          
（4）3x÷6=15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你喜歡的方法計(jì)算
4
5
×
7
15
+
4
5
÷
15
8
          
270÷[（1.5+
3
8
）×24]
100+360÷18×45 1
3
5
×2.25+3.75×160%-1.6    
17.65+3.33-7.65+4.67      
7
10
-（0.5+
3
5
）×
5
11
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)了解，鞋城銷售皮鞋只要高出進(jìn)價(jià)的20%就可盈利，而商家往往以高出進(jìn)價(jià)的50%--100%標(biāo)價(jià)，如果你準(zhǔn)備買一雙標(biāo)價(jià)600 元的皮鞋，在保證老板盈利你又不吃虧的情況下，最少還價(jià)多少元？最多還價(jià)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

全球總?cè)丝诩s有70億，淡水資源總量約為466666.7億m3，我國(guó)淡水資源總量約為28000億m3．但我國(guó)由于人口眾多，人均占有的淡水資源不足2300萬(wàn)m3，只有美國(guó)的
1
5
，比巴西還少20800萬(wàn)m3．請(qǐng)把以下問題與相應(yīng)的算式用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案