【題目】為進一步建設(shè)秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙、丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,現(xiàn)計劃用210000 元資金,購買這三種樹共1000棵。
(1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?
(2)若購買甲種樹的棵數(shù)是乙種樹的2倍,恰好用完計劃資金,求這三種樹各能購買多少棵?
(3)若又增加了10120元的購樹款,在購買總棵數(shù)不變的前提下,求丙種樹最多可以購買多少棵?
【答案】(1)乙:200 元;丙:300 元。
(2)乙:300 棵;甲:600 棵;丙:100棵。
(3)201 棵。
【解析】 本題考查的知識點是比的應(yīng)用。已知三個量的比與其中一個量,求另外兩個量分別是多少,即是先求出一份的量,再分別求出每個量。
(1)利用已知甲、乙、丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,即可求出乙、丙兩種樹每棵多少錢;(2)假設(shè)買乙種樹x棵,則購買甲種樹2x棵,丙種樹(1000-3x)棵,利用(1)所求樹木價格及先計劃用210000元資金購買這三種樹共1000棵,得出等式方程,求出即可;(3)中,總錢數(shù)增加,購買總棵樹不變的情況下進行分析愛整理。
(1)乙:200 元,丙:200×=300 (元);
(2)設(shè)購買乙種樹x棵,則購買甲種樹2x棵,丙種樹(1000-2x-x)棵,列方程為:
200×(x+2x)+300×(1000-2x-x) =210000 ,解之得x=300,
甲:300×2 = 600 (棵),丙:1000-300-600=100 (棵);
(3)10120÷(300-200) ≈101 (棵),101+100 = 201 (棵)。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在○里填上“+”或“-”,使下面算式成立。
14○7=7 13○8=5 6○7=13
10○7=17 7○2=5 9○8=1
25○5○7=27 32○2○5=35
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在有余數(shù)的除法里,如果余數(shù)是4,除數(shù)最小是(______);如果除數(shù)是6,余數(shù)最大是(______)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩人在一個200米的環(huán)形跑道上練習跑步,現(xiàn)在把跑道分為相等的4段,即兩條直跑道和兩條彎道的長度相等。甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米。若甲、乙兩人分別從A、C處同時出發(fā)(如右圖),則他們第100次相遇時,在跑道( )上。(填“AB”或“BC”或“DA”或“CD”)。
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