探索與應(yīng)用.
數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們用小棒擺三角形,做了下面的研究.請仔細(xì)觀察下列各圖中小棒的根數(shù)與三角形的個數(shù)有什么關(guān)系,并根據(jù)這個關(guān)系把下表填寫完整.

三角形的個數(shù)1234100n
共用小棒根數(shù)35721

解:(1)當(dāng)三角形的個數(shù)為1時,火柴棒的根數(shù)為3=1+1×2;
當(dāng)三角形的個數(shù)為2時,火柴棒的根數(shù)為5=1+2×2;
當(dāng)三角形的個數(shù)為3時,火柴棒的根數(shù)為7=1+3×2;…
由此可以看出:當(dāng)三角形的個數(shù)為n時,火柴棒的根數(shù)為1+2n.
答:圖中小棒的根數(shù)與三角形的個數(shù)的關(guān)系式是:擺成n個三角形,需要小棒1+2n根.

(2)當(dāng)n=4時,需要小棒:1+4×2=1+8=9(根);
當(dāng)小棒有21根時,代入上述關(guān)系式可得:1+2n=21,則n=10,即可以擺成10個小三角形;
當(dāng)n=100時,需要小棒:1+100×2=1+200=201(根);
由此計算即可完成上表如下所示:

分析:(1)觀察題干,當(dāng)三角形的個數(shù)為:1、2、3、時,火柴棒的個數(shù)分別為:3、5、7,由此可以看出三角形的個數(shù)每增加一個,火柴棒的個數(shù)增加2根,由此即可推理得出一般規(guī)律;
(2)根據(jù)上面規(guī)律得出關(guān)系式,代入相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算即可解答問題.
點(diǎn)評:本題考查了規(guī)律型:圖形的變化.解題關(guān)鍵根據(jù)第一問的結(jié)果總結(jié)規(guī)律,得到規(guī)律:三角形的個數(shù)每增加一個,火柴棒的個數(shù)增加2根.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索與應(yīng)用.
數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們用小棒擺三角形,做了下面的研究.請仔細(xì)觀察下列各圖中小棒的根數(shù)與三角形的個數(shù)有什么關(guān)系,并根據(jù)這個關(guān)系把下表填寫完整.

三角形的個數(shù) 1 2 3 4 100 n
共用小棒根數(shù) 3 5 7 21

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