A. | 真分數(shù)都比1小 | B. | 假分數(shù)都比1大 | ||
C. | 假分數(shù)可以轉化成整數(shù)或帶分數(shù) | D. | 帶分數(shù)一定可以轉換成假分數(shù) |
分析 分數(shù)中,分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù),分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù).由此可知,真分數(shù)小于1,假分數(shù)大于或等于1.所以假分數(shù)可以轉化成整數(shù)或帶分數(shù);整數(shù)與真分數(shù)相加所成的分數(shù)為帶分數(shù),一定可以轉換成假分數(shù).據此判斷.
解答 解:A、由真分數(shù)的定義可知,真分數(shù)都小于1,正確,不符合題意;
B、假分數(shù)大于或等于1,原題說法錯誤,符合題意.
C、假分數(shù)可以轉化成整數(shù)或帶分數(shù),正確,不符合題意;
C、帶分數(shù)一定可以轉換成假分數(shù),正確,不符合題意.
故選:B.
點評 掌握分數(shù)的分類與互化是解決問題的關鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{5}{6}$ | $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{4}$ | $\frac{7}{15}$-($\frac{4}{15}$+$\frac{2}{25}$) |
$\frac{9}{17}$+($\frac{5}{12}$+$\frac{8}{17}$) | 3-$\frac{4}{11}$-$\frac{7}{11}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 70° | B. | 65° | C. | 50° | D. | 25° |
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