將3.
?
1
?
4
、
22
7
、3.14、3.1
?
4
、л按從小到大的順序排列是:
 
 
 
 
 
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依此類推.
解答: 解:因?yàn)?.
?
1
?
4
≈3.1414,
22
7
≈3.1429,3.1
?
4
≈3.1444,π≈3.1416,
且3.14<3.1414<3.1416<3.1429<3.1444,
所以3.14<3.
?
1
?
4
<π<
22
7
<3.1
?
4

故答案為:3.14,3.
?
1
?
4
,π,
22
7
,3.1
?
4
點(diǎn)評(píng):掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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直接寫得數(shù)
2
7
×
5=

1-
1
5
+
4
5
=

1
3
×3×
1
3
=

1
4
×
2
5
=
32×
4
5
×25
=
1-2÷3=
1
3
×0=
1.8×
1
6
=

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1.25×0.7×0.8            
(16.8+1.47)÷0.7
2.07÷0.23÷0.45            
0.25×4.78×4.

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5600000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是
 

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列豎式計(jì)算.打“☆”號(hào)的題要驗(yàn)算.
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☆100-21.35=,23.48+4.121=

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0.25+0.25+0.25+0.25寫成乘法算式是
 

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已知∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工人師傅要修一條公路,已經(jīng)修了52.4千米,剩下的比修好的1.5倍多2.8千米,還剩多少千米沒(méi)有修?

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同步練習(xí)冊(cè)答案