下面橫排有12個(gè)方格，每個(gè)方格內(nèi)填一個(gè)數(shù)字，要使任何相鄰三個(gè)數(shù)之和等于12，則?=
 
．
考點(diǎn)：數(shù)字和問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：由任何相鄰的三個(gè)數(shù)字之和都等于12，可知3后面的兩數(shù)和為9，4前面的兩個(gè)數(shù)字和為8，因此可推出x前面的數(shù)字為3，它的后面的數(shù)字是4，由此得出x的值．
解答： 解：由題意知，x前面的數(shù)字為3，它x后面的數(shù)字是4，則：
3+x+4=12，
  7+x=12，
    x=5．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用相鄰三個(gè)數(shù)的和為12，利用已知的數(shù)逐步推出x左右相鄰的兩個(gè)數(shù)，就可以解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人共同加工2010個(gè)零件，如果他們分別加工一個(gè)零件需要10分鐘、12分鐘和25分鐘，那么當(dāng)工作完成時(shí)，甲比丙多加工了
 
個(gè)零件．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

找規(guī)律，填數(shù)：
4，7，10，13，
 
，
 
，
 
；
6，12，24，48，
 
，
 
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方形和正方形也具有不穩(wěn)定性．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人從相距600米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，不停地往返于兩地之間跑步．如果甲每分鐘跑72米，乙每分鐘跑96米，當(dāng)兩人第一次同時(shí)回到各自的出發(fā)地時(shí)，甲走了
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小李開車從甲地到乙地去完成一項(xiàng)工作，這一路要行420千米．開始時(shí)汽車以每小時(shí)行60千米的速度行駛，途中遇事耽誤了2小時(shí)，為要按時(shí)到達(dá)乙地，小李必須把以后的速度每小時(shí)增加30千米，那么遇事地點(diǎn)距甲地
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（1格是1cm2）：圖1的面積是
 
，圖2的面積是
 
，圖3的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

巧填豎式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

少先隊(duì)員采集樹種子，采得的個(gè)數(shù)是一個(gè)有趣的數(shù)．把這個(gè)數(shù)除以5，再減去25，還剩25，你算一算，共采集了
 
個(gè)樹種子．

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