連結(jié)AB、BC、AC，形成三個角，用量角器量一量各角分別是多少度，它們的和是多少？
分析：先連線，再用量角器的圓點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù)．量出各角的度數(shù)，再求它們的和．
解答：解：如圖：

50+50+80=180（度）．
答：這三個角分別是50°，50°，80°，它們的和是180°．
點評：本題主要考查了學生對測量角方法的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

作線段AB和CD，且AB和CD互相垂直平分，交點為O，AB=2CD．分別取OA、OB、OC、OD的中點A′、B′、C′、D′，連結(jié)CA′、DA′、CB′、DB′、AC′、AD′、BC′、BD′得到一個四角星圖案．將此四角星沿水平方向向右平移2厘米，作出平移前后的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

作出一條射線，端點為A．
（1）在射線上取4厘米線段AB；
（2）以A點為角的頂點，以AB 所在射線為一邊，作∠A=60゜；
（3）在∠A的另一邊上取3厘米線段AC；
（4）連結(jié)BC兩點構(gòu)成三角形ABC，以AC邊為底邊作三角形的高．

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科目：小學數(shù)學 來源：期末題 題型：操作題

按要求回答問題。
（1）請你在上圖中畫出三角形ABC上AB的中點E，AC的中點F。 
（2）連結(jié)EF，量一量：EF=（  ）cm，BC=（  ）cm，EF大約 BC長的。
（3）將上面的三角形AEF饒F點順時針旋轉(zhuǎn)180。，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。  
（4）三角形被割拼成了什么圖形？這個圖形的底是多少？高是多少？面積呢？
（5）由此也可得三角形的面積=（    ）。

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科目：小學數(shù)學 來源：期末題 題型：操作題

（1）以L為對稱軸畫出A點的對稱點A’，連結(jié)A'C使A'C和直線L相交于為O點，連結(jié)AO量出“AO+OC”的距離和為（    ）。
（2）在L上任取一點B，連結(jié)AB、BC，量出“AB+BC”距離和為（    ）。比較AO+OC與AB+BC距離和，（    ）距離和比較短。在L再任取幾點試試，算出距離和與AO、OC距離和比較，你發(fā)現(xiàn)了：（    ）。 （3）A、C兩個村子，L是一條小河，現(xiàn)在要在小河邊修一個供水站，向AC兩村供水，在河邊（    ）點修供水站到AC兩村的供水管道會最短。如果這幅圖的比例尺是1： 20000，到AC兩村的供水管道和最短要（    ）米。
 

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