Question

下面是某小學(xué)2008年到2011年學(xué)生近視情況統(tǒng)計表

時間	2008年	2009年	2010年	2011年
近視人數(shù)	80人	95人	120人	145人

（1）2008年到2011年平均每年學(xué)生近視人數(shù)是多少？
（2）你覺得近視人數(shù)的變化原因是什么，對近視的同學(xué)你有什么好的建議？

Answer 1

考點：簡單的統(tǒng)計表,平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法,統(tǒng)計結(jié)果的解釋和據(jù)此作出的判斷和預(yù)測

專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用

分析：（1）求出各個年級的總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)除以4即可求解；
（2）從2008年到2011年近視眼的人數(shù)在逐漸增加，根據(jù)近視眼的成因，以及愛護視力方面進行回答．

解答： 解：（1）（80+95+120+145）÷4
=440÷4
=110（人）
答：2008年到2011年平均每年學(xué)生近視人數(shù)是110人．

（2）①近視眼形成的因素很多，除遺傳因素外，平時不注意用眼衛(wèi)生也是很重要的一個因素，例如：用眼距離過近、用眼時間過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、躺著看書、睡眠不足、課桌不符合要求，寫字姿勢不正確等都是形成近視的原因．
②建議：針對近視眼的成因，為保護視力，平時我們應(yīng)該做到“三要”和“四不看”，以預(yù)防近視眼的發(fā)生．

點評：本題考查了統(tǒng)計表得出信息的能力，以及平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)的應(yīng)用，結(jié)合“保護視力”進行回答．