小王的數(shù)學(xué)成績(jī)比小丁高-8分，表示
 
比
 
高8分．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示兩個(gè)意義相反的量，規(guī)定“成績(jī)高出為正”，則成績(jī)低于記作負(fù)，因此得解．
解答： 解：小王的數(shù)學(xué)成績(jī)比小丁高-8分，表示小丁比小王高8分；
故答案為：小丁，小王．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的量記作負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

125×96=125×100-125×4
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒．甲從乙處取來(lái)一些糖豆，使原有糖豆增加一倍；乙從丙處取來(lái)一些糖豆，使留下的糖豆也增加一倍；丙再?gòu)募滋幦?lái)一些糖豆，也使留下的糖豆增加一倍．現(xiàn)在三人的糖豆一樣多．開始時(shí)，甲有a粒糖豆，那么乙有糖豆
 
粒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）如圖1，用方格紙剪成面積是4的圖形，其形狀只能有以下七種：如果用其中的四種拼成一個(gè)面積是16的正方形，那么，這四種圖形的編號(hào)和的最大值是
 
．
（2）七個(gè)圓內(nèi)填入七個(gè)連續(xù)自然數(shù)，使每?jī)蓚�(gè)相鄰圓內(nèi)的數(shù)之和等于連線上的已知數(shù)，那么寫A的圓內(nèi)應(yīng)填入
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)三位數(shù)是7的倍數(shù)，把它的各位數(shù)字的順序倒過(guò)來(lái)得到一個(gè)新的三位數(shù)，兩個(gè)三位數(shù)之和恰好是1 1 1 1．原來(lái)的三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
35+17
 
15+37         85-27
 
75-17         
1
6
 
1
3

13×5
 
4×13        35÷7
 
56÷8         
1
6
 
3
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三（3）班同學(xué)的平均體重是32千克，因此班中不可能有學(xué)生重40千克．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10個(gè)一千是
 
，一萬(wàn)有
 
個(gè)百，有
 
個(gè)一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3千克=
 
克        5000克=
 
千克．

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