分析 由題干可得,圖①:1=1;圖②:3=1+2;圖③:6=1+2+3;圖④:10=1+2+3+4;…,那么第n個圖就是1+2+3+4+…n=$\frac{n(n+1)}{2}$個,據(jù)此即可解答問題.
解答 解:根據(jù)題干分析可得,第⑤個圖共有 $\frac{5×(5+1)}{2}$=$\frac{30}{2}$=15(個)
第⑥個圖共有$\frac{6×(6+1)}{2}$=$\frac{42}{2}$=21(個)
第⑨個圖共有$\frac{9×(9+1)}{2}$=$\frac{90}{2}$=45(個)
第⑩個圖共有$\frac{10×(10+1)}{2}$=$\frac{110}{2}$=55(個)
答:第⑤個圖共有 15個,第⑥個圖共有 21個.第⑨個圖共有 45個,第⑩個圖共有 55個.
故答案為:15;21;45;55.
點評 主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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