4．光明小學(xué)要采集樹種$\frac{4}{5}$千克，五年級采集了$\frac{2}{5}$千克，六年級采集了余下的$\frac{1}{3}$．六年級采集了多少千克？

分析 用總量減去五年級采集的量，求出余下的量：$\frac{4}{5}$$-\frac{2}{5}$（千克）；把余下的量看作單位“1”，六年級采集的量占$\frac{1}{3}$，運(yùn)用乘法即可求出六年級采集的量．

解答 解：（$\frac{4}{5}$$-\frac{2}{5}$）×$\frac{1}{3}$
=$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$
=$\frac{2}{15}$（千克）
答：六年級采集了$\frac{2}{15}$千克．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算即可．

練習(xí)冊系列答案
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14．在下面線段中，用第①、第③和第④（或②③④）可以圍成一個(gè)三角形．
①1.5cm      ②2cm      ③3.5cm        ④4cm．

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15．下面說法正確的共有（　�。�
①假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于它本身．
②種植103棵樹全部成活，成活率為103%．
③1噸棉花的$\frac{3}{4}$和3噸鐵的$\frac{1}{4}$相等．
④用圓規(guī)畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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