2．4.8×0.57的積保留一位小數(shù)約是2.7，保留兩位小數(shù)約是2.74．

分析 求出4.8×0.57的積，再根據(jù)“四舍五入”法進(jìn)行保留小數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：4.8×0.57=2.736
2.736≈2.7（保留一位小數(shù)）
2.736≈2.74（保留兩位小數(shù)）
故答案為：2.7，2.74．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，是一列用若干根冰糕棍擺成的“中”字圖案．
（1）完成下表的填空：
 第n個(gè)“中” 1 2 3 4 5 6… n
 冰糕棍根數(shù) 9 15 21 27  … 
（2）某同學(xué)用若干根冰糕棍按圖（2）所列方式擺圖案，擺完了第1個(gè)“中”字后，擺第2個(gè)，接著擺第3個(gè)，第4個(gè)，…，當(dāng)他擺完第n個(gè)“中”字時(shí)剩下了50根冰糕棍，要?jiǎng)偤脭[完第（n+1）個(gè)“中”字還差19根．問最后未擺完整的圖案是第幾個(gè)“中”字？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．6米4厘米=6.04米；             2$\frac{3}{4}$小時(shí)=2時(shí)45分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一根電線長2米，用去$\frac{2}{5}$后，還剩下$\frac{3}{5}$米．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．人走一步大約是5分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．盒子里有7個(gè)紅球，1個(gè)黃球，我們不可能摸到黃球×．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．$\frac{3}{4}$小時(shí)=45分鐘；   
50平方分米=0.5平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按規(guī)律填數(shù)．
$\frac{3}{2}$，1，0.75，60%，0.5（填小數(shù)），$\frac{3}{7}$（填分?jǐn)?shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．六（2）班有男、女生共45人，男、女生人數(shù)的比可能是（　�。�
A．7：1B．3：2C．4：3D．2：2

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