摸出情況 次數(shù)
紅花 正正
黃花
紫花 正正正正
(1)補充上表.
(2)
花最多,
花最少.
(3)如果再摸一次,摸出
花的可能性很大,不太可能摸出
花.
分析:統(tǒng)計原始數(shù)據(jù)一般用畫“正”字的方法,這樣不容易丟掉數(shù)據(jù),也不容易重復(fù)計算,每個“正”字是5筆,也好計算.根據(jù)畫“正”字的統(tǒng)計的方法對摸出的紅花、黃花和紫花的情況來看,紫花的最多,黃花最少,如果再摸一次,摸出紫花的可能性很大,摸出黃的可能性不太大.
解答:解:(1)紅花:5×2+2=12(朵),
黃花:5+1=6(朵),
紫花:5×4+3=23(朵)
根據(jù)統(tǒng)計填表如下:
(2)紫花最多,黃花最少.
(3)如果再摸一次,摸出紫花的可能很大,不太可能摸出黃花.
,紫,黃,紫,黃.
點評:本題主要是考查簡單的統(tǒng)計知識.通過前幾次摸出的情況,摸出次數(shù)最多的顏色的花最多,摸出次數(shù)最少的顏色的花最小,如果再摸的話,最多的摸出的概率就最大,最少的摸出的概率就最小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列說法的對錯,并在橫線里畫上“√”或“×”.
一次摸球活動,每個人可以摸很多次,但是每次摸出的球要放回盒子中,才能摸下一個球.小紅將自己前面摸球的情況統(tǒng)計如下:
紅球 藍(lán)球 黃球
次數(shù) 30 16 4
小紅看了統(tǒng)計的結(jié)果,對小麗說:
A.下一次一定是紅球.
×
×

B.下一次可能是黃球.

C.下一次是紅球的可能性最大.

D.下一次是黃球的可能性最。

E.下一次不可能是黑球.

F.下一次不可能是黃球.
×
×

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是同學(xué)們摸球情況的記錄,一共摸了20次,每次摸出后又放回袋內(nèi).
球的顏色 紅球 綠球 籃球
次數(shù) 6 12 2
袋內(nèi)
藍(lán)
藍(lán)
球最少,
球最多,如果連續(xù)再摸,摸到
球的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個黑色布袋中放有6個大小一樣的球,每次摸出一個,記錄后放回袋中,一共摸了60次,摸出的情況如下表.
合計 紅色 黃色 藍(lán)色
次數(shù) 60 30 10 20
你認(rèn)為布袋中的球最有可能是下面哪種情況?( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

一個黑色布袋中放有6個大小一樣的球,每次摸出一個,記錄后放回袋中,一共摸了60次,摸出的情況如下表.
合計紅色黃色藍(lán)色
次數(shù)60301020
你認(rèn)為布袋中的球最有可能是下面哪種情況?


  1. A.
    紅黃藍(lán)色球各2個
  2. B.
    紅球3個,黃球2個,藍(lán)球1個
  3. C.
    紅球3個,藍(lán)球2個,黃球1個
  4. D.
    黃球3個,紅球2個,藍(lán)球1個

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

將紅、紅、紅、紅、黑五個小球放進(jìn)一個袋子里,任意摸出一個球。
(1)摸到(    )球的情況不可能發(fā)生;
(2)摸到(    )球或(    )球的情況一定發(fā)生;
(3)摸到(    )球的可能性大,摸到(    )球的可能性小。
如果摸出一個球后,記下它的顏色,把球放回袋子里,再重復(fù)摸,一共摸5000次,那么摸出紅球次數(shù)大約是(    )次。

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