圖形與變換.
(1)畫出圖形A各邊擴(kuò)大到原來2倍后的圖形.
(2)畫出圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
考點(diǎn):圖形的放大與縮小,作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形
專題:作圖題
分析:(1)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把圖A的各邊放大到原來的2倍,即可畫出圖A各邊放大到原來2倍后的圖形;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,圖B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞點(diǎn)O按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),據(jù)此可畫出圖B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形.
解答: 解:(1)如圖所示:

(2)如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題是考查圖形的放大與縮小、畫旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形.作旋轉(zhuǎn)后的圖形關(guān)鍵是對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置的確定;圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果甲數(shù)乘乙數(shù)的積是乙數(shù)(乙數(shù)≠0),那么甲數(shù)是
 

一個(gè)數(shù)除以8,商是16,余數(shù)是6,這個(gè)數(shù)是
 

周長(zhǎng)是20厘米的正方形,面積是
 
平方厘米.

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給一節(jié)底面直徑是4厘米,高是8厘米的圓柱形電池的側(cè)面包上一圈商標(biāo)紙,如果不算接頭處,至少要
 
平方厘米的紙.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有三堆黑白色石子,每堆80千克,第一堆有
1
4
是白石子,第二堆的黑石子與第三堆的白石子一樣多.這三堆中一共有白石子
 
千克,黑石子
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校教學(xué)樓有四層.五(1)班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課,第三節(jié)課到四樓上音樂課,第四節(jié)課回到三樓上語(yǔ)文課,中午到一樓食堂吃飯.下面第
 
幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過程.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索發(fā)現(xiàn):
下面每個(gè)小正方形的是邊長(zhǎng)1cm,認(rèn)真觀察后填空.

觀察:兩個(gè)圖形的面積
 
,但周長(zhǎng)
 

發(fā)現(xiàn):
 
相等的兩個(gè)圖形,
 
不一定相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


3個(gè)=
 
個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使□36÷7的商是兩位數(shù),□里最大可以填
 
;要使商是三位數(shù),□里最小可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明看小 芳在東面,小芳看小明在
 
,小麗看小玲在西北方向,小玲看小麗在
 
方向上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案