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看圖列式計算：
考點：百分數的實際應用
專題：分數百分數應用題
分析：由線段圖可知：把240千克看作單位“1”，要求的部分相當于240千克的（1-75%），根據一個數乘百分數的意義，用乘法解答．
解答： 解：240×（1-70%）
=240×0.3
=72（千克），
答：剩下部分是72千克．
點評：此題解答關鍵是求出剩下部分占總數的百分之幾，根據一個數乘百分數的意義解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

有兩根電線，一根長12米，另一根長13米，兩根剪下同樣長的一段后，剩下的一根電線是另一根的
8
13
，剪下了
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一輛汽車從A城開往B城，
2
3
小時后行了全程的
3
5
，超過中點12千米．A、B兩城相距多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

先估一估，在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
258+171
 
300      589-95
 
500      910-621
 
300
843-237
 
 600     231-118
 
 100    550
 
319+231．

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科目：小學數學 來源： 題型：

方程x+25=70，方程左右兩邊同時
 
，就能求出方程的解．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某商品進價為每件2000元，按標價的九折出售，每件利潤減少60%，則該商品的標價是多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：

把3本相同的書摞起來，高度是18毫米．如果把30本這樣的書摞起來，高度是多少毫米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

最小四位數與最大三位數的差是（　　）
A、1000B、9C、10%D、1

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果
X
8
=y，那么x與y成
 
比例，m×
3
4
=
3
4
÷
1
n
，m與n成
 
比例．

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