下面是花園小學(xué)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)戴近視鏡的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

(1)三年級(jí)時(shí)這個(gè)班戴近視鏡的有
 
人.
(2)從
 
年級(jí)到
 
年級(jí),戴近視鏡的人數(shù)增長的幅度最大.
(3)這個(gè)班共有學(xué)生60人,根據(jù)這樣的發(fā)展趨勢(shì),你預(yù)測(cè)這個(gè)班五年級(jí)時(shí)戴近視鏡的大約有
 
人.你有什么好建議?(寫出兩條.)
考點(diǎn):單式折線統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,統(tǒng)計(jì)結(jié)果的解釋和據(jù)此作出的判斷和預(yù)測(cè)
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)由統(tǒng)計(jì)圖可以看出,三年級(jí)時(shí)這個(gè)班戴近視鏡的有 5人.
(2)由統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖中的折線上升情況可從 四年級(jí)到 五年級(jí),戴近視鏡的人數(shù)增長的幅度最大.
(3)這個(gè)班共有學(xué)生60人,根據(jù)這樣的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)這個(gè)班五年級(jí)時(shí)戴近視鏡的大約有15人,根據(jù)保護(hù)眼睛進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)答:三年級(jí)時(shí)這個(gè)班戴近視鏡的有 5人.

(2)答:從 四年級(jí)到 五年級(jí),戴近視鏡的人數(shù)增長的幅度最大.

(3)這個(gè)班共有學(xué)生60人,根據(jù)這樣的發(fā)展趨勢(shì),我預(yù)測(cè)這個(gè)班五年級(jí)時(shí)戴近視鏡的大約有 15人.我的感受是學(xué)習(xí)壓力越來越大,再加上同學(xué)們不注意科學(xué)用眼,看電視、上網(wǎng)的時(shí)間過長,導(dǎo)致視力隨年級(jí)的升高而下降.建設(shè)同學(xué)要科學(xué)用眼,每天按時(shí)做眼保健操,看電視、上網(wǎng)不要時(shí)間過長等.
故答案為:5,四,五,15.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行分析、計(jì)算、預(yù)測(cè)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)畫出圖①繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.
(2)把圖②按2:1放大后畫在右邊.
(3)點(diǎn)D的位置用數(shù)對(duì)表示是
 

(4)點(diǎn)E在點(diǎn)D的
 
 
的方向上.

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填一填,畫一畫.
(1)圖形①的點(diǎn)A的數(shù)對(duì)是
 
,點(diǎn)O的數(shù)對(duì)是
 

(2)圖形①繞點(diǎn)O
 
時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度得到圖形②.
(3)圖形②向右平移7格,得到圖形③,請(qǐng)畫出圖形③.

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把一根長5米的繩子平均分成兩段,每段長是這根繩子的
(    )
(    )
,每段長
 
米.

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找規(guī)律填數(shù).
1,4,9,16,
 
,
 
,49,
 
,81.

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小芳拿了100元錢買了一個(gè)文具盒和一套《童話故事書》,一套《童話故事書》是65元,是一個(gè)文具盒的5倍,小芳一共花了多少錢?

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,8和12的最小公倍數(shù)是
 

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把0.007擴(kuò)大到它的100倍是
 
;把7.4縮小為原數(shù)的
 
是0.074.

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