19．9：12=12÷16=$\frac{3}{4}$=75%=0.75（填小數(shù)）

分析 根據(jù)比與分數(shù)的關(guān)系$\frac{3}{4}$=3：4，再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項都乘3就是9：12；根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系$\frac{3}{4}$=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是12÷16；3÷4=0.75；把0.75的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是75%．

解答 解：9：12=12÷16=$\frac{3}{4}$=75%=0.75．
故答案為：12，12，75，0.75．

點評 解答此題的關(guān)鍵是$\frac{3}{4}$，根據(jù)小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、除法、比之間的關(guān)系及商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)即可進行轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．小軍坐在第4列第3行，用數(shù)對表示是（4，3），小東在教室里的位置用數(shù)對表示是（6，5），他坐在第6列第5行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小周的座位用數(shù)對表示是（4、5），他同桌的座位用數(shù)對可能表示是（　�。�
A．（3、4）B．（4、6）C．（3、5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

7．32.7÷0.6=327÷6=54…3．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死蟑螂，立刻回洞里找來10只螞蟻搬，搬不動；然后每只螞蟻回去各找來10只螞蟻，還是搬不動；每只螞蟻又回去找來10個伙伴，終于把死蟑螂拖回洞里，問共有（　�。┲晃浵亝⒓恿税徇\．
A．1210B．1331C．1257D．1441

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．把5米長的鐵絲，平均分成8份，每份是全長的$\frac{5}{8}$．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．只列式，不計算
（1）12.4比x的2倍多5.6，求x．
（2）一個數(shù)的4.5倍減去2.5的60%，差是1.2，求這個數(shù)．
（3）18除以$\frac{9}{10}$的商，減去$\frac{1}{2}$與$\frac{3}{10}$的積，差是多少？
（4）8.8與7.7的差除它們的和，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

8．直接寫出得數(shù)
1÷0.1=$9-1÷\frac{1}{9}$=5×2÷5=$1÷\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=
$\frac{3}{7}×7$=0.625+0.375=0.25×4=40%÷$\frac{2}{5}$=
0.125×8=1+75%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個長方體的棱長之和是1.8米，長、寬、高的比是6：5：4．把這個長方體截成兩個小長方體，表面積最多可增加5.4平方分米．

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同步練習(xí)冊答案