按要求完成操作.
(1)標出點A(1,3)、O(3,3),以O(shè)點為圓心,AO的長為半徑畫圓.
(2)將這個圓向右平移________格,與右邊的線段組成軸對稱圖形.
(3)畫出這個軸對稱圖形的對稱軸.

解:(1)標出點A、O的位置,以O(shè)點為圓心,AO的長為半徑畫圓如下;
(2)將這個圓向右平移4格,與右邊的線段組成軸對稱圖形;
(3)畫這個軸對稱圖形的對稱軸如下所示:

故答案為:4.
分析:(1)依據(jù)數(shù)對表示位置的方法,即第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此即可標出點A、O的位置,再據(jù)圓的基本畫法,即可畫出符合要求的圓;
(2)如圖所示,將將這個圓向右平移4格,與右邊的線段組成軸對稱圖形;
(3)依據(jù)軸對稱圖形的意義,即可畫出這個軸對稱圖形的對稱軸.
點評:解答此題的主要依據(jù)是:數(shù)對表示位置的方法、平移的意義以及軸對稱圖形的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是學(xué)校附近的平面圖,請按要求完成以下操作.(測量所得數(shù)據(jù)取整厘米數(shù))
(1)圖書館在學(xué)校
東30
東30
°的
1000
1000
米處.
(2)小強家在學(xué)校北偏東45°方向的1000米處,請在圖中標出小強家的位置.
(3)請你描述從學(xué)校經(jīng)過書店到圖書館的行走路線.
從學(xué)校出發(fā),向東偏南15°方向行走800米到達書店,再從書店出發(fā)向南偏西30°方向行走750米到達圖書館.
從學(xué)校出發(fā),向東偏南15°方向行走800米到達書店,再從書店出發(fā)向南偏西30°方向行走750米到達圖書館.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求完成操作.
(1)連接下圖中A、B、C、D四個點.
(2)標出B、C、D三點的位置.
(3)畫出原圖向上平移三個單位后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求完成填空和操作. 
(1)圖中點A在(3,4)的位置上,請用數(shù)對表示出下列各點的位置:B(
6
6
,
4
4
) C(
6
6
,
7
7

(2)把圖中的三角形繞B點按逆時針的方向旋轉(zhuǎn)90゜,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形. 
(3)畫出三角形ABC按2:1擴大后的圖形.
(4)己知圖中三角形ABC是一個等腰直角三角形,那么點C在點A的
北45
北45
゜的方向上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?徐州)按要求完成操作.
(1)標出點A(1,3)、O(3,3),以O(shè)點為圓心,AO的長為半徑畫圓.
(2)將這個圓向右平移
4
4
格,與右邊的線段組成軸對稱圖形.
(3)畫出這個軸對稱圖形的對稱軸.

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