每個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是奇數(shù).
7
 
;     34
 
;      2
 
考點(diǎn):2、3、5的倍數(shù)特征,奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)能被3整除的奇數(shù)的特征:即該數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù);個(gè)位上是1、3、5、7、9的數(shù),進(jìn)行解答即可.
解答: 解:(1)7□,7+5=12,12是3的倍數(shù),所以個(gè)位□里可填5;
(2)34□,3+4=7,7+5=12,12是3的倍數(shù),所以個(gè)位□里可填5;
(3)2□,1+2=3,2+7=9,3和9都是3的倍數(shù),所以個(gè)位□里可填1、7;
故答案為:5,5,1或7.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查能被3整除的數(shù)的特征的靈活運(yùn)用能力.
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圖中小正方形的頂點(diǎn)重疊在正方形的中心,大正方形的邊長(zhǎng)是10厘米,小正方形的邊長(zhǎng)是8厘米,重疊部分的面積是( 。┢椒嚼迕祝
A、25B、20C、16

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有兩塊柑桔田,平均畝產(chǎn)185千克,已知一塊田是5畝,平均畝產(chǎn)量是203千克,另一塊田的畝產(chǎn)量是170千克,這塊田是幾畝?

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從0、3、5、7這4個(gè)數(shù)中,選出三個(gè)組成三位數(shù).
(1)2的倍數(shù)有:
 
;
(2)5的倍數(shù)有:
 
;
(3)3的倍數(shù)有:
 
;
(4)3、5的倍數(shù)有:
 

(5)2、3、5的倍數(shù)有:
 

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在兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中(如圖),甲三角形與乙三角形的面積比較,
 
大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題.(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).
(1)
3
4
×40%+
3
4
×60%;              
(2)
5
8
×
1
9
×80%;
(3)
1
3
×
2
5
÷(
1
4
+
1
6
);                
(4)[2÷(3-1
2
3
)×
1
2
]+3
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
5
×1=
()×()
()
=
(    )
(    )
;    4×
1
7
=
()×()
()
=
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)12.56分米、寬10分米的長(zhǎng)方形紙片卷成一個(gè)圓柱,并把圓柱直立在桌子上,這個(gè)圓柱的側(cè)面積是
 
,它的容積是
 
.(接口處不計(jì))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出2個(gè)大于
2
5
而小于
4
5
的分?jǐn)?shù):
 

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