分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出點A的位置.
(2)根據(jù)平面圖上的方向,上北下南,左西右東,以點A的位置為觀測點,即可確點B的方向,根據(jù)距離即可確定點B的位置;再根據(jù)數(shù)對描出點C,然后連結(jié)成三角形ABC.
(3)根據(jù)平移的特征,把三角形ABC的各頂點分別向右平移5格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的三角形A′B′C′;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖三角形A′B′C′繞點C′順時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答 解:1、三角形的一個頂點A的位置是(4,7).2、三角形的頂點B在頂點A的正北方方向3cm處,位置是(4,10)頂點C處于(2,7).請在圖中描出B、C點,并依次連成封閉圖形(下圖):
3、畫出三角形ABC向右平移5格得到三角形A′B′C′,再畫出三角形A′B′C′繞點C′順時針旋轉(zhuǎn)90度后所得的三角形(下圖):
故答案為:4,7,4,10.
點評 在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 94.7% | B. | 95% | C. | 90% |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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