20．計(jì)算4.15×6時(shí)，先把4.15擴(kuò)大到它的100倍，變成415，算出積是2490，再把這個(gè)積縮小到它的$\frac{1}{100}$，得24.9．

分析 小數(shù)乘法的計(jì)算算理：把兩個(gè)因數(shù)分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍…使它們變成整數(shù)，這時(shí)積就擴(kuò)大了兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積倍，為使積的大小不變，要將得到的積再縮小到它的乘積倍分之一，進(jìn)而得解．

解答 解：計(jì)算4.15×6時(shí)，先把4.15擴(kuò)大到它的100倍，變成415，算出積是2490，再把這個(gè)積縮小到它的$\frac{1}{100}$，得24.9．
故答案為：100，415，2490，$\frac{1}{100}$，24.9．

點(diǎn)評(píng) 此題考查小數(shù)乘法的計(jì)算算理，即運(yùn)用積的變化規(guī)律來(lái)計(jì)算小數(shù)乘法．

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11．我們可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系．

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5．如果“23×34=782”那么：
有2.3×3.4=7.82       
2.3×0.34=0.782
230×0.34=78.2      
0.023×340=7.82．

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12．應(yīng)用已經(jīng)掌握的規(guī)律，直接寫(xiě)出下面算式的得數(shù)．
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+…+$\frac{1}{256}$=$\frac{（）}{（）}$．

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9．甲校學(xué)生人數(shù)比乙校學(xué)生人數(shù)的3倍多16人，甲校比乙校多234人，甲校和乙校各有多少學(xué)生？

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8．一種商品原價(jià)100元，先把價(jià)格提高$\frac{1}{10}$后，再降價(jià)$\frac{1}{10}$賣(mài)出，最后的價(jià)格是（　�。�
A．100元B．90元C．99元

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