因為用兩個完全一樣的三角形可以拼成一個
 
形，所以每個三角形的面積等于拼成的
 
面積的
 
．
考點：圖形的拼組,三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，如圖：

拼成的平行四邊形的底與原來三角形的底相等，高也相等，這個三角形的面積就是拼成平行四邊形的面積的一半．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形．所以每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半．
故答案為：平行四邊；平行四邊形；一半．
點評：本題主要考查了三角形面積公式的推算方法，關鍵是找出三角形的底、高與拼成平行四邊形的底、高之間的關系．
練習冊系列答案
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某校為學生編號，設定用“1”表示男生，用”2”表示女生，20100536 1表示“2010年入學的5班的36號男生”，那么，2014年入學的3班8號女生，應該編號為
 
．

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．

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乘法分配律用字母表示是：ab+ac=
 
．

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計算：[10
1
3
-（0.25+
5
6
）×
4
39
]+1
1
9
．

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棵．

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解決問題

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計算
4
5
×
1
6
+
1
6
×
1
5
；[
3
8
-0÷（
2
13
+
1
5
）]×
4
15
；[
1
2
-（
4
5
-
3
4
）]÷
9
10
；      
1
2
×
1
5
+
9
10
÷
9
20
．

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