【題目】

直接寫得數(shù):

72×2= 120÷6= 80×11= 2500÷5=

2.3+0.8= 6﹣1.6= 1.2﹣1.0= 4+1.7=

5.5﹣2.4= 3.6+1.3= 8×5÷2= 40﹣30÷5=

【答案】見解析

【解析】

試題分析:本題可根據(jù)整數(shù)、小數(shù)的加法、減法、乘法、除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可.

解:

72×2=144, 120÷6=20, 80×11=880, 2500÷5=500,

2.3+0.8=3.1, 6﹣1.6=4.4, 1.2﹣1.0=0.2, 4+1.7=5.7,

5.5﹣2.4=3.1, 3.6+1.3=4.9, 8×5÷2=20,, 40﹣30÷5=34.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】從( )統(tǒng)計(jì)圖中,不但能清楚的看出數(shù)量增減變化情況,也能看出數(shù)量的多少.

A、條形

B、折線

C、扇形

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四年級同學(xué)參加興趣小組,其中航模組18人,書法組8人,美術(shù)組6人,電腦組12人,科技組15人.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖。

組名

合計(jì)

航模組

書法組

美術(shù)組

電腦組

科技組

人數(shù)

(2)   組的人數(shù)最多,   組的人數(shù)最少.

(3)航模組的人數(shù)是美術(shù)組的   倍,電腦組是美術(shù)組的   倍.

(4)電腦組比航模組少   人,比書法組多   人.

(5)你想?yún)⒓邮裁磁d趣組?

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A. B. C. D.

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