寫出下列圖中字母D、C、E的位置．
考點(diǎn)：數(shù)對(duì)與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解決問題．
解答： 解：根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得：D的位置是（9，6）；C的位置是（8，1）；E的位置是（5，9）．
故答案為：（9，6）；（8，1）；（5，9）．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

縣城進(jìn)行電網(wǎng)改造，實(shí)際投資18.8萬(wàn)元，比原計(jì)劃節(jié)約了1.2萬(wàn)元．節(jié)約了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，在圖中標(biāo)出醫(yī)院、電影院、體育館的位置．
（1）電影院在學(xué)校北騙東30°的方向，距學(xué)校1.8千米．
（2）醫(yī)院在學(xué)校的正西南，距學(xué)校2.3千米．
（3）體育館在學(xué)校南偏西45°的方向，距學(xué)校2000米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

東華小學(xué)中年級(jí)有學(xué)生520名，高年級(jí)比中年級(jí)多
1
3
，而比低年級(jí)少
1
3
，低年級(jí)有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)．
①1-25%x=0.5             
②0.5：x=3：2
2
5

③2x+3×0.9=24.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大眾超市服裝區(qū)的一套兒童服裝，打八折后的售價(jià)是60元，比原價(jià)便宜了多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列三小題，只列綜合算術(shù)式，不計(jì)算．
（1）一個(gè)圓柱形水池，底面直徑6米，池深3米，這個(gè)水池的側(cè)面積是多少平方米？
（2）小建在文具店買了3支圓珠筆，交給售貨員10.5元，每支圓珠筆多少元？
（3）某小學(xué)有學(xué)生2100人，其中六年級(jí)人數(shù)占全校的
1
7
，六年級(jí)有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車每小時(shí)行72千米，另一列火車每小時(shí)行94千米．這兩列火車分別從甲、乙兩站相對(duì)開出，行了2.5小時(shí)后，兩列火車還相距24千米，甲、乙兩站之間的鐵路長(zhǎng)多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列物體的表面積或體積有沒有發(fā)生變化？如果發(fā)生了變化，是怎樣變化的？
（1）當(dāng)你切開西瓜準(zhǔn)備與朋友分享的時(shí)候．
 

（2）當(dāng)你翻開書本高聲朗讀的時(shí)候．
 

（3）當(dāng)你把晾干的衣服折疊好放進(jìn)箱子的時(shí)候
 

（4）當(dāng)你鋪開被子準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候．
 

（5）刀切豆腐--兩面光．
 

（6）只要功夫深，鐵杵磨成針．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案