不改變小數(shù)的大小，把2.4改寫成三位小數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答．
解答： 解：不改變小數(shù)的大小，把2.4改寫成三位小數(shù)是2.400；
故答案為：2.400．
點(diǎn)評(píng)：靈活掌握小數(shù)的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

慶“五一”掛彩旗布置會(huì)場(chǎng)，按兩個(gè)紅球、三個(gè)綠球、一個(gè)黃球和一個(gè)藍(lán)球排列，第108個(gè)是
 
色．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

尋找下面格子中的規(guī)律，照這樣寫下去，第649個(gè)字是
 
．
我愛動(dòng)腦筋我愛動(dòng)腦筋…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

57
100
改寫成小數(shù)是
 
，它表示有
 
個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

950米=
 
千米；            3千克40克=
 
千克；
7元8分=
 
元；             1.32米=
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筑路隊(duì)要修一條2千米的公路，20天修完，平均每天修
 
千米，平均每天修完總長(zhǎng)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用6、7.5、30和1.5四個(gè)數(shù)寫出一個(gè)比例式
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在○??◎◎◎▲□○??◎◎◎▲□○??◎…這組圖形中第33個(gè)圖形是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.4×3.5的積一定是兩位小數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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