正數(shù)和負(fù)數(shù)表示的量具有
 
意義．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專(zhuān)題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：正數(shù)和負(fù)數(shù)是相對(duì)的，可以說(shuō)正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的量．
解答： 解：因?yàn)檎龜?shù)和負(fù)數(shù)相對(duì)，是具有相反意義的量，
所以正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有相反的意義，
故答案為：相反．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的相對(duì)性，也就是正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的量，比較簡(jiǎn)單．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1□2×6的積是四位數(shù)，□里最小可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a÷b÷c=a÷（b÷c）
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19乘78減去46的差，積是多少？列式是19×78-46．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三根長(zhǎng)分別是2cm，3cm，5cm的小棍能組成一個(gè)三角形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)里填上“＞”“＜”或“=”．
25+60×12÷6
 
（25+60）×12÷6；
（36+15）×100
 
36×15+100；
40÷（85-5×16）
 
40÷（85÷5-16）；
350-72÷8×9
 
350-72÷9×8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮的生日是第二季度最后一個(gè)月，日子數(shù)比月份多7，小華的生日是（　�。�
A、4月13日
B、4月11日
C、6月13日
D、5月12日

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是三組線(xiàn)段，其中不可以圍成三角形的是（　�。▎挝唬豪迕祝�
A、2，7，9B、6，7，8
C、3，4，5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你同時(shí)擲兩個(gè)普通的骰子（正方體6個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6），一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的．紅骰子顯示的數(shù)值乘以l0，藍(lán)骰子顯示的數(shù)值乘以5，再將這兩個(gè)得數(shù)相加得到你的最終結(jié)果．可能有（　�。┎煌慕Y(jié)果．
A、12B、16
C、18D、36
E、上述答案都不對(duì)

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