比較大小:
5
8
11
16
5
12
3
8
6
5
2
6
8
=
=
12
16
1
5
8
23
8
分析:(1)(2)(3)可先將各組分?jǐn)?shù)通分后化成同分母分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行比較.(4)可將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),或?qū)⒓俜謹(jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行比較.(5)可將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)比較.
解答:解:(1)
5
8
=
10
16
,則
5
8
11
8
;
(2)
5
12
=
10
24
,
3
8
=
9
24
,
5
12
3
8

(3)
6
8
=
12
16
;
(4)1
5
8
=
13
8
,
則1
5
8
23
8

(5)
6
5
=1
1
5
,
6
5
<2.
故答案為:<,>,=,<.
點(diǎn)評(píng):在比較異分母分?jǐn)?shù)的大小時(shí),可先將異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小
0.58×0.99
0.58
0.84
0.84÷0.35
0÷3.35
=
=
0
6.79÷1
=
=
6.79.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小
13
20
13
17
7
9
5
9
5
12
3
12
5
8
5
7
1
3
4
13
16
13
15
1
2
=
=
4
8
6
7
7
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小
420×7
2800    
599×5
2500    
492×6
289×8
3
7
6
7
5
8
4
8
5
6
1
1
=
=
10
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)甲地氣溫+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地氣溫-2℃,(
   )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是24厘米,三條邊的長(zhǎng)度比是5:4:3,其中最長(zhǎng)的一條邊是(
10
10
  )厘米.
(6)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是
3
7
,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:9,乙數(shù)比甲數(shù)多(
80
80
  )%
(8)一個(gè)圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側(cè)面展開圖是一個(gè)(
長(zhǎng)方
長(zhǎng)方
   )形,這個(gè)圓柱的表面積是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地圖上,用20厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時(shí)完成,乙要5小時(shí)完成,甲、乙工作時(shí)間之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

比較大小
0.58×0.99________0.580.84________0.84÷0.35
0÷3.35________06.79÷1________6.79.

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同步練習(xí)冊(cè)答案