兩根同樣長的鐵絲,第一根截去它的數(shù)學(xué)公式,第二根截去數(shù)學(xué)公式米,余下部分的長短


  1. A.
    第一根長
  2. B.
    第二根長
  3. C.
    一樣長
  4. D.
    無法比較
D
分析:第一根截去,是一個(gè)分率,而第二根截去的米,米是具體的數(shù)量,因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/13.png' />≠米,所以用去的無法比較,因此余下的也無法比較長度,據(jù)此解答.
解答:根據(jù)分析可得,因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/13.png' />米,
所以截去的無法比較,余下的也無法比較長度.
故選:D.
點(diǎn)評:解決此題關(guān)鍵是弄清米的區(qū)別:一個(gè)是分率,一個(gè)是具體的數(shù)量,是沒法比較大小的,進(jìn)而確定無法比較用去的長度,也就無法比較余下的長度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根同樣長的鐵絲,一根用去
1
3
,另一根用去
1
3
米,用去的鐵絲相比,( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩根同樣長的鐵絲,一根用去數(shù)學(xué)公式,另一根用去數(shù)學(xué)公式米,用去的鐵絲相比,


  1. A.
    第1根長
  2. B.
    第二根長
  3. C.
    無法比較

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