2．比3.97多1.03的數(shù)是多少？

分析 根據(jù)題意，可用3.97加1.03進(jìn)行計(jì)算即可得到答案．

解答 解：3.97+1.03=5

答：這個(gè)數(shù)是5．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是：已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，求這個(gè)數(shù)，可用加法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在一幅比例尺是1：60000的地圖上，量得甲乙兩地的距離是40厘米．一輛汽車從甲城到乙城，要求4小時(shí)到達(dá)，平均每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．把1，-10，0.1，-10.1，11%從大到小排列起來(lái)．

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10．師徒二人加工一批零件，師傅做的零件數(shù)是兩人共做零件的$\frac{5}{8}$，如果從師傅加工的零件中取出63個(gè)給徒弟，那么師徒二人零件數(shù)的比為2：3，師傅加工了多少個(gè)零件？

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17．一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的表面積是280平方厘米，正好可以把它鋸成3個(gè)相等的正方體，每個(gè)正方體的表面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算：47+（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{45}$）×99-4.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．判斷下面每題中的兩種量是否成反比例，并說(shuō)明理由．
（1）百米賽跑，跑步的速度和所用時(shí)間．
（2）長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)和寬．
（3）小剛從家到學(xué)校已走的路程和剩下的路程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．0.56m3=560dm3；
200cm3=0.2dm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．直接寫出得數(shù)
12-$\frac{1}{9}$-$\frac{3}{9}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{16}$=$\frac{9}{8}$+$\frac{1}{2}$=6.4÷0.4=
$\frac{1}{12}$÷6=0.12=3.8+2=$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案