至少要用（　�。﹤�(gè)相同的小立方體才能拼成一個(gè)大立方體．
A、4B、8C、6
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：用小正方體塊拼成一個(gè)較大的正方體，每條棱長(zhǎng)上至少需要2個(gè)小正方體，由此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：用小正方體塊拼成一個(gè)較大的正方體，每條棱長(zhǎng)上至少需要2個(gè)小正方體，
所以拼成一個(gè)大正方體至少需要的小正方體的個(gè)數(shù)為：2×2×2=8（個(gè)），
答：至少需要8個(gè)這樣的小木塊才能拼成一個(gè)正方體．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題可以得出結(jié)論：利用小正方體拼組大正方體至少需要8個(gè)小正方體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)圖．
①將圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形B．
②以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，作圖形B的軸對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

盒子里有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，1個(gè)黑球，任意摸一個(gè)球，摸到
 
的可能性最大，摸到
 
的可能性最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是120分米，長(zhǎng)、寬、高的比是5：3：2，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，人數(shù)在40-50之間．如果分成3人一組，4人一組或者6人一組都恰好分完．五年級(jí)參加植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是72厘米，三邊長(zhǎng)度的比是5：4：3，三邊的長(zhǎng)度分別是
 
厘米、
 
厘米、
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活數(shù)學(xué)活應(yīng)用．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

全班一共有38人，共租8條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人，每條都坐滿了．大、小船各租了多少條？

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同步練習(xí)冊(cè)答案