我會(huì)數(shù),我會(huì)拼.

上面三幅圖中:
長(zhǎng)方形一共有
 
個(gè).正方形一共有
 
個(gè).
三角形一共有
 
個(gè).圓一共有
 
個(gè).
正方形比圓少
 
個(gè).三角形比正方形多
 
個(gè).
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專(zhuān)題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專(zhuān)題
分析:分別數(shù)出三個(gè)圖中的長(zhǎng)方形,正方形及三角形和圓形的個(gè)數(shù),即可得出答案.
解答: 解:長(zhǎng)方形一共有4個(gè).正方形一共有1個(gè).
三角形一共有4個(gè).圓一共有5個(gè).
正方形比圓少5-1=4個(gè).
三角形比正方形多4-1=3個(gè)
故答案為:4,1,4,5,4,3.
點(diǎn)評(píng):注意數(shù)數(shù)時(shí)要根據(jù)圖形的特點(diǎn),不要重復(fù)和遺漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

算了算:一個(gè)可以換
 
個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我會(huì)用9、8、4、3、5、2、7這幾個(gè)數(shù)字列算式.
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看下面的表,你想到了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?選擇兩個(gè)問(wèn)題列式算一算.
種類(lèi) 玫瑰 菊花 康乃馨
數(shù)量/朵 45 24 28

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù),下圖中各有多少個(gè)直角?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

全班同學(xué)正好排成人數(shù)相等的6行,小明站在第4行,順數(shù)他是第四,倒數(shù)也是第四.全班共有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“以乘代減”方法妙
一天,小雪正在計(jì)算一組兩位數(shù)減兩位數(shù)的減法題:
83-38    74-47    95-59
好朋友小巧看見(jiàn)了,便笑起來(lái).小雪忙問(wèn):“小巧,你笑什么?”小巧說(shuō):“這些題目可以以乘代減’.”說(shuō)完便要小雪仔細(xì)觀察這些題目有什么特征.小雪認(rèn)真一看,果然發(fā)現(xiàn):這些題目減去的數(shù)是被減數(shù)十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)后的數(shù).“對(duì)!”小巧接著說(shuō):“這樣的題目可用9乘被減數(shù)十位與個(gè)位數(shù)的差的方法計(jì)算.”
比如:83-38=9×(8-3)
=9×5
=45
小雪學(xué)會(huì)用“以乘代減”的方法計(jì)算這樣的題了.
小朋友你學(xué)會(huì)了嗎?做一做下面的題.
62-26    51-15
93-39    85-58.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填“+”“-”“×”或“÷”.
5
 
6=30    
14
 
7=2    
72
 
8=9
3
 
7=21    
24
 
4=6    
2
 
2=4
12
 
3=15    
56
 
7=8    
24
 
3=21
8
 
2=4    
18
 
9=2    
48
 
6=8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10里面有
 
個(gè)一.

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